خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اختلال رشدی ویژه و مفهوم آن با فرمت docx در قالب 93 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

جسم انسان در دوران طفولیت، کودکی و نوجوانی در حال رشد و بالیدگی است ادراک او از جهان اطرافش عمیق تر شده، ظرفیت ذهنیش با افزایش مهارت های روانی بیشتر می شود همچنین با تشکیل روابط جدید، مهارت های اجتماعی آموخته می شود عملکرد مهارت های حرکتی باید با همه این تغییرات منطبق شده، تغییر شکل پیدا کنند تغییرات رشدی در اوایل زندگی بسیار چشمگیر است، اما این تغییرات در دوره بزرگ‌سالی متوقف نمی شود- تغییرات فیزولوژیک به طور مداوم رخ می دهد و تجارب محیطی، ادراک و مهارت‌های روانی و روابط اجتماعی فرد را پالایش می-کند (هی وود ، 1385) رشد حرکتی را می توان در چارچوب ظاهر شدن مهارت های جدید، پالایش الگوهای حرکتی اجرای مهارت، یا تولید حرکت تبیین کرد اگرچه میزان یادگیری مهارت ها و پالایش آن‌ها در افراد مختلف، متفاوت است این تغییرات تا اندازه زیادی مربوط به تفاوت میزان نمو جسمی و بالیدگی در بین کودکان از یک طرف و میزان تجارب حرکتی منحصر به فرد آن‌ها از طرف دیگر است (هی وود، 1385)

فهرست مطالب
مقدمه 15
 اختلال رشدی ویژه  15
 اختلال هماهنگی رشدی 16
 DCD چیست؟ 16
 نام های دیگر 17
 چگونه DCD یک کودک را تحت تاثیر قرار می دهد؟ 17
مشکلات حرکتی 17
نارسایی حرکتی- برنامه ریزی حرکتی درشت 17
 مشکلات در ضمینه مهارت های حرکتی ضعیف 17
 ادراک بصری؛ مشکلات حرکت بصری  18
 ادراک 18
 عدم یکپارچگی حسی  19
 ضعف آگاهی و هشیاری بدنی 19
 تنش کم عضلانی  19
وضعیت قرارگیری بدن 19
سازماندهی 20
یادگیری وظایف جدید یا دشوار  21
مشکلات رفتاری 21
ضعف توجه  22
ضعف تمرکز  22
ضعف اعتماد به نفس و نا امیدی  23
تغییرپذیری  23
 مشکلات اجتماعی  23
در خانه  23
مشکلات مراقبت از خود  23
غذا خوردن  24
 لباس پوشیدن  24
در مدرسه  24
 مشکلات خاص در یادگیری  24
زبان  25
 نوشتن  25
 خواندن  25
 علل خام حرکتی چیست؟  26
عوامل مربوط به مادر  27
عوامل مربوط به زایمان  27
عوامل روانی اجتماعی رشد  28
 داشتن انتظارات نامعقول از کودک  28
 بد رفتاری با کودک  29
 بد کارکردی های مغزی  29
فرضیه مخچه  30
 فرضیه هسته های قاعده ای  31
فرضیه آهیانه  33
مناطق دیگر  34
 اختلالات عصبی حرکتی  35
 اختلالات تشنجی  35
و...